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学院关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案
发布日期:2019-09-25 来源:郑州电力职业技术学院

中共郑州电力职业技术学院委员会

关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案


       按照党中央部署和河南省委要求,根据河南省委高校工委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案,根据中共河南省委(豫教组发[2019]24号)文件、省委高校工委(豫高发[2019]61号)文件要求,结合河南省委书记王国生讲话精神,根据民办学校党组织和干部队伍的实际情况,现制订如下实施方案:

       一、准确领会“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的要旨

      这次在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动是加强党的自身建设,勇于直面党的建设面临的新问题新情况,是发扬刀刃向内的自我革命精神。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,认真落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,把牢坚定理想信念的目的,聚焦对党忠诚,找准群众路线这个法宝,解决真学真干真改实际问题。

     作为高等学校的着力点,就是通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,真正解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题。就民办高校具体来讲,就是要不折不扣、丝毫不差地贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向。将“不忘初心、牢记使命”主题教育落脚在为党育人、为国育才,突出党的政治建设,突显党对高等教育的政治领导,确保党的领导在整个育人过程中的政治保障作用。紧扣立德树人根本任务,构建“三全育人”的体制机制,加强思想政治工作。始终掌握意识形态建设的主动权,以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平关于教育工作的重要讲话和指示精神引领办学方向,融入办学治校方略,提升办学水平和育人质量。

       二、成立主题教育领导组

组  长  肖彦君

副组长   曹兴霖   张礼兰   孟庆琦   杜福磊

杨松林

成  员   单培勇   连银岭   毛贡献   王海旺

张德昌   魏继红   周  涛   潘爱民

冯慧蕾   闫建伟   郝倩茹

领导组下设办公室(组织部)

办公室主任:张天祥

成   员:苏万荣   胡文涛   王银磊   王    丹     张志续    杜会鸽

       三、工作安排

根据河南省委(豫教组发[2019]24号)文件、省委高校工委(豫高发[2019]61号)文件要求,这次开展主题教育不划阶段、不分环节,要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程,统筹安排,科学组织,有序推进。按照河南省委、河南省高校工委的要求,学院领导组对“不忘初心、牢记使命”主题教育作出如下具体安排:

(一)时间安排:所有主题教育内容包括学习教育、调查研究、检视问题、整改落实从9月上旬开始,至11月下旬结束。

(二)精心组织,动员部署

组织学院党委委员及各系党总支、直属支部负责人学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,准确领会河南省委、省委高校工委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,在河南省委高校工委“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组指导下,拟于9月18日举行“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会,对学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动进行精心部署安排。

 (三)狠抓学习落实,务求学习效果

1、强力抓好自主学习、主动学习,领会主题教育目标要求。通过建立学习制度、交流学习体会、督促检查评比等措施,促使党员领导干部自觉学习、主动学习意识的不断增强,在党组织内营造浓厚的理论学习氛围。学院全体党员领导干部必须通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》,认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习领会习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话,学习习近平在全国教育大会上的讲话、在全国思政课教师座谈会上的讲话及有关教育的重要指示,尤其是习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表的重要讲话,通过学习树牢理想信念,增强“四个意识”坚定“四个自信”,做到“两个维护”。加强党员领导干部对于中国共产党建党史、中华人民共和国建国历史的学习,了解我党走过的革命历程,了解我国革命和建设的历史,做到不忘来时的路,使我们的党员领导干部牢记从人民中来,到人民中去的根本方向,时刻提醒自己“不忘初心、牢记使命”,做到警钟长鸣,永远保持共产党人的初心,铭记共产党人的使命,不断加强惊醒意识、警示教育。不断增深对于教育事业与中华民族复兴、建设现代化强国内在联系的认识,自觉担负起党赋予的教育使命。主题教育期间学习篇目不少于60篇,每天学习不少于1小时,更重要的是学懂原理,学思结合,学改统一,提升政治素质,增强担当作为的能力,体现在学以致用。

2、抓实集中研讨,以交流互学强化班子建设。学院党政领导干部主要围绕管党治党、理想信念、宗旨意识、担当精神、政治纪律、政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面进行集中学习,采取中心组学习讨论、班子成员分主题宣讲、举办读书班、交流学习心得体会等方式。中心组学习每月1次,学习时间2—3天,总时间不少于6天。中心组学习时扩大至各系(部、处)党政正职人员参加。

各党总支、直属党支部重点围绕党的建设、理想信念、担当作为、推动事业发展等方面进行学习研讨。学习习近平“密切党同人民群众联系”、“提高党的领导水平”的重要论述。紧密联系思想实际、工作实际、群众观点和工作作风,对照“三严三实”要求,按照习近平“着力培养选拔党和人民需要的好干部”标准,审视自己的思想、言行。

3、以会代训、以做促学、学做结合。利用主题教育活动部署会、推进会、交流会等有利时机,把学习贯穿在研究工作过程中,把学习同解决学校党的建设、教育教学突出问题有机统一起来,将学习与工作部署安排结合起来,将学习融入工作安排。例如安排党建工作时首先学习习近平关于加强党的政治建设的有关论述,中央关于加强党建的系列方针政策,结合学院党委关于开展党支部建设“两化一创”强基引领三年行动计划,大力推进基层党组织建设;在安排集中整顿软弱涣散基层党组织工作时组织基层党建工作人员学习《中国共产党支部工作条例》、《中国共产党廉洁自律准则》;在安排教学工作时,学习习近平关于教育的重要指示精神,以习近平关于教育的重要论述指导我们的办学实践,着力解决丰富办学内涵,完善育人体系,提高教育质量和办学效益,以理论学习指导工作实践,做到学做结合,以学促干。

4、注重基层党组织和广大党员的学习教育。以党支部为单位,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托 “三会一课”、主题党日,组织党员以个人自学为主,原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等,结合实际制定学习教育计划,完成规定的学习内容。同时可以利用红色教育基地走出去让广大党员接受教育,增强学习的实效性和生动性。发挥先进典型引领示范作用,让党员干部从身边的先进典型汲取力量,深化学习教育效果。

(四)抓好调查研究。着眼查找班子成员自身问题,解决班子成员分管工作实际问题,办学治校突出问题,广大师生集中关注的问题,有针对性开展调研。通过调研,达到转变作风,解决难题,推动发展。

1.认真选准调研课题。围绕贯彻落实党中央、省委决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,着力解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。围绕解决本单位存在的突出问题和师生反映强烈的热点难点问题,围绕解决党的建设面临的紧迫问题等,选准1—2个调研课题研究透,拿出能落地、可实施的解决办法。

2.以问题为导向展开调研工作。围绕学院党的建设、教育教学、管理服务、干部工作作风建设、与群众关系密切的实际问题,到分管部门,到系、部、处、室,到矛盾突出、情况复杂的地方,访下级领导班子成员,访基层党员干部,访服务对象,访一线师生,了解掌握第一手材料。通过调研,真正解决制约学院发展的突出问题,解决惠及师生的实事要事。调研结束后,要在班子中集体交流调研成果,并把查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。

3.讲好专题党课。领导班子成员要在学习调研基础上到分管部门或联系单位讲专题党课,主要负责同志要带头讲、示范讲。要突出针对性,讲出学习收获体会,讲出差距不足,讲出改进工作的思路举措。要结合庆祝新中国成立70周年,集中安排1次“爱国爱党教育”专题党课。

(五)认真检视问题。对照党章,以习近平系列讲话中对于党员领导干部的要求检视自我。采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式,把问题找准查实、把根源剖深析透。

1.对标对表找差距。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,结合广大师生的期待,对照先进典型、身边榜样,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距;在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距;在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距;在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距。领导班子还要按照要求,召开对照党章党规找差距专题会议,逐人逐项开展对照检查。

2.广开渠道听意见。采取上级提醒、班子交流、召开座谈会、深入师生走访、设置意见箱等方式,充分听取上级领导、班子成员、工作服务对象、广大师生对领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议。要对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和提出的意见进行梳理。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话,相互听取意见建议。

3.检视反思列清单。系统梳理调研发现的问题、师生反映强烈的问题、自己查摆出的问题,在经过条分缕析后列出问题清单。党员领导干部要从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析,挖深思想根源,主要结合宗旨意识、理想信念、担当作为、群众路线进行刨析,明确整改措施和时限。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题,联系本学院党建工作制度体系建设、思政工作运行机制、办学内涵丰富、师资队伍建设等实际,集体讨论,找出化解难点问题的办法,制定出解决措施。联系本部门本单位发生的重大事件、典型案件,集体讨论,检视反思。领导班子主要负责同志牵头制定班子的问题清单,审阅把关班子成员个人的问题清单。

(六)抓好整改落实。把真学真改贯穿始终,把握整改方向、原则,找准整改路径、方法,做到应改必改,能改即改,切实让师生看到改进实效,看到改进带来的变化。

1.抓好重大部署贯彻落实。认真梳理贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央、省委决策部署情况,特别是对照习近平总书记对河南工作和教育工作的指示要求。聚焦重大部署,逐项逐条建立工作台账,认真抓好落实。在加强党的建设、坚持立德树人、完善思想政治工作体系、筑牢社会主义意识形态阵地等方面落实落细。

2、抓好关键问题专项整治。按照中央部署和省委要求,持续深入整治落实党中央决策部署阳奉阴违、不担当不作为、违反中央八项规定精神、层层加重基层负担、领导干部配偶子女及其配偶违规经商办企业、机关党的建设“灯下黑”等问题,还要注意整治侵害群众利益、基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失等问题。认真落实河南省委高校工委关于集中整顿软弱涣散党组织工作安排,尽快落实教师党支部书记“双带头人”配备选拔工作,完善新建办学单位车辆工程系、艺术传媒系党组织机构;建立健全立德树人机制体制,深化学院“三个一”育人活动持续开展,使“三全育人”理念深入扎根学院上下每个人心底,使“三个一”活动成为学院育人体系的特色和重要内容。

3.抓好学、查、改结合。从主题教育一开始就改起来,边学边查,边学边改,边改边立。在推进检视问题整改落实的同时,扎实开展“旧账清零”行动,针对巡视巡察督导反馈、民主生活会查找但整改不到位的问题,持续加力进行整改。在推进检视问题整改过程中,针对自己查找的问题、民主生活会提出的问题、群众反应的问题,持续加力进行整改。从检视反思的问题、师生反映强烈的问题中,领导班子列出3-5个、班子成员列出1-2个最突出的、在主题教育期间能够解决的问题,抓紧制定整改解决措施,立即付诸整改,让组织和群众看到整改效果。

主题教育结束前,校级领导班子、系(部、处、室)中层党员领导干部要坚持兰考标准,充分运用学习调研、检视问题的成果,召开专题民主生活会,真刀真枪开展批评与自我批评,达到红脸出汗、排毒治病的效果。会前,要向上一级党组织报告准备情况;会后,要在一定范围内通报情况。

(七)基层党支部主题教育安排

除处级以上领导干部之外的党员参加主题教育,要以党支部为单位,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题党日等开展主题教育活动。

1.丰富形式“学”。坚持以个人自学为主,组织党员原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、党章等,领悟初心使命,增强党的意识,坚定理想信念。党支部要制定学习计划,通过开展主题党日,召开党员大会、支委会、党小组会等,组织集中学习交流。党支部书记要讲1次专题党课,或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。

要创新学习教育方式,用好“学习强国”、远程教育融平台、微信公众号、微信群、微视频等新媒体手段,采取观看红色影视、开展革命传统教育、案例教育等生动鲜活的方式,增强主题教育的吸引力和感染力。

2.联系思想、工作实际认真“查”。组织党员联系思想工作实际,认真开展“四对照四反思”,即:对照党的初心和使命,反思理想信念是否坚定、党员意识是否弱化;对照党章规定的党员条件和义务权利,反思担当作为是否主动、作用发挥是否充分;对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,反思遵守纪律是否严格、敬畏之心是否缺失;对照师生提出的意见建议,反思宗旨意识是否牢固、是否能够发挥先锋模范作用、坚持立德树人情况。通过对照反思,认真查找自身存在的差距和不足,一条一条列出问题。要结合“三会一课”,召开一次对照党章党规找差距专题会议。党支部要查找加强自身建设、教育管理党员、联系服务群众,提升组织力等方面存在的差距和不足。

3.针对存在突出问题“改”。组织党员围绕检视查摆的问题,逐一进行整改。党支部聚焦查找的问题,针对师生反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题,从制度机制上找原因、堵漏洞、补短板。整改事项要进行公开承诺,整改效果要接受师生监督。要结合专项整治,将集中整顿软弱涣散党支部工作做扎实,为开展主题教育打牢组织基础。

4.立足岗位做表率。坚持以知促行、知行合一,以“不忘初心跟党走,牢记使命见行动”为主题,引导广大党员立足本职岗位,主动担当作为,比忠诚、比学习、比服务、比干劲、比奉献,争当出彩先锋。主题教育期间,每名党员至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事。

主题教育结束前,党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会,并开展民主评议党员工作。

四、组织领导

主题教育在学院党委领导下开展,学院党委主题教育领导小组及办公室具体组织推动。学院各系、(部、处、室)党组织也要成立临时机构,加强领导,形成合力。

(一)学院各级党组织主动担责,层层压实责任。各级党组织要把开展主题教育作为重要政治任务,切实履行职责,精心组织推动。党员领导干部既要抓自身,又要抓基层,充分发挥承上启下作用。各级党组织书记要带头学、带头改、带头抓,切实承担起第一责任人的责任;班子成员要履行“一岗双责”,加强对分管领域和联系部门的督促指导。要把组织开展主题教育情况纳入各级党组织党建工作考核和党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任的重要依据。要把主题教育活动与加强党的建设、丰富办学内涵提升办学水平、不断完善育人体系有机统一起来。主动担起推进党支部建设“两化一创”责任;解决软弱涣散基层党组织存在的“双带头人”配备、支部建设规范化、“三会一课”常态化、制度化方面存在的问题;主动履行意识形态建设责任;推进“三全育人”政策落地、“三个一”活动落实落细。

(二)强化宣传督导,让主题教育活动唱响校园。要统筹谋划好主题教育宣传工作,深入宣传中央精神和省委部署,宣传主题教育的重大意义和进展、经验、成效,为主题教育营造良好氛围。学院党委在借鉴省委高校工委指导组工作经验的基础上,由纪委牵头组织成立学院督查组,对校内各单位开展主题教育进行督促、指导。健全完善开展主题教育活动的有关制度,对主题教育工作及时进行总结。综合运用会议测评、召开座谈会、个别谈话等方式,从领导干部素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面,通过发放测评表进行量化分析,通过召开师生座谈会、听取师生意见进行定性评价。

(三)坚持统筹兼顾,以主题教育活动带动学院发展。要把开展主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来,与贯彻落实党中央、省委重大决策部署结合起来,与夯实党的组织建设、改进党员领导干部作风结合起来,与提升办学治校能力、推动中心工作结合起来,与坚持民主集中制、走群众路线、回应广大师生需要结合起来。引导广大党员干部不忘历史、不忘初心,始终保持奋斗精神、革命精神和斗争精神,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想转化为担当作为、干事创业、攻坚克难、开拓进取的实际行动,以党的建设高质量推动学校事业的快速发展,提升学校的办学层次和育人质量,为中原出彩、中华民族复兴的伟大事业做出更大贡献。

   

中共郑州电力职业技术学院委员会

2019年9月12日